Impulsamos la innovaci�n educativa de la UOC creando un ecosistema en el que las ideas puedan llevarse a la pr�ctica para probarlas, analizarlas y evaluar su impacto real en la docencia y el aprendizaje.
Facilitamos el desarrollo de las iniciativas y los proyectos de innovaci�n del profesorado, lideramos proyectos de innovaci�n institucional transversales y abrimos puertas a la colaboraci�n con otros actores y con iniciativas privadas para "re-evolucionar" la educaci�n superior vehiculizada por la tecnolog�a.
Reinterpretaci�n innovadora del concepto de portafolios que permite el trabajo colaborativo, el desarrollo de una imagen digital, la creaci�n de una identidad como estudiante y su visibilidad en el mundo profesional, entre otros.
Folio se ha creado utilizando la tecnolog�a WordPress; por lo tanto, permite exportar todo el trabajo hecho y publicado en el espacio profesional web de WordPress con total libertad.
Insignia
Insignia es una iniciativa transversal y transformadora que pretende empoderar a las personas para que puedan impulsar y gestionar su carrera profesional con decisiones fundamentadas de acuerdo con sus intereses y el conocimiento de sus propias competencias, las oportunidades formativas a lo largo de la vida, y la demanda de conocimientos y habilidades del mercado
CodeLab
Herramienta tipo laboratorio para el aprendizaje de la programaci�n en l�nea. CodeLab ofrece un entorno de pr�cticas de laboratorio que proporciona al estudiantado un plan de aprendizaje mediante un conjunto de ejercicios, una visualizaci�n del progreso de los aprendizajes y un entorno de comunicaci�n entre estudiantes y docente.
Controversias
Entorno que integra una herramienta de foros que permite al estudiantado plantear un debate p�blico mediante controversias. A la vez, se asocia con un segundo espacio donde, con las soluciones tecnol�gicas, se pueden elaborar las din�micas de trabajo grupal previas al debate.
Chatbot docente
Proyecto experimental que ha hecho accesible en el aula virtual un chatbot que deb�a responder a las preguntas que los estudiantes pudieran tener sobre los contenidos de una asignatura.
Evaluaci�n colaborativa de TFM
Proyecto que mejora la gesti�n y la evaluaci�n de los trabajos de final de m�ster. Se ha creado una herramienta web m�s eficaz para procesar las asignaciones de los estudiantes a su tribunal del trabajo final de m�ster (TFM) e introducir las evaluaciones de los miembros de la comisi�n evaluadora (tutor de TFM, evaluador externo y PRA/presidente del tribunal).
Autoevaluaci�n competencial
Herramienta de autoevaluaci�n del desarrollo de competencias despu�s de cada prueba de evaluaci�n continua (PEC) que potencia tres de los elementos clave del trabajo por competencias: la reflexi�n cr�tica, la autorregulaci�n y el empoderamiento del estudiante.
Inclou
Proyecto que analiza los principales recursos de aprendizaje que se utilizan actualmente en la UOC, para identificar las carencias o barreras que hacen que no sean accesibles para los estudiantes con diversidad funcional visual.
